第50章 为什么迟到
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刘忙见底下都没了动静,很不满意,看了看表,还有40多分钟才放学,于是又换了个温柔的态度问了一遍:“你们都聊什么呢?带我一个呗。”
还是没反应,刘忙一阵悲哀,看来17岁的外表还是掩盖不住30多岁抠脚大叔的灵魂,有代沟了。
“戴芳琳,刚才就属你聊得最起劲,和我说说,你们刚刚聊得是什么?”
大方嘴别看在下面聊得很欢,但被当众问起来还是支支吾吾,尽管刘忙的态度已经足够和蔼,但被管教习惯了的同学们还是认为这是说反话,殊不知刘忙是真的呆的无聊。
“你们不和我聊,没关系,那我和你们聊聊吧,哦,不,先等等,问一下大家的意见,大家想继续学习还是想听我扯淡?”
虽然大家还不太熟,但刘忙几次耍宝已经赢得了8班同学的拥戴,班长就职演说还只进行了一半,历史课上掷地有声的一番言辞竟然连老师都被折服了,所以听到刘忙又要开讲,班里的气氛顿时热烈了起来。
“学习。”六饼两个字出口,同学们顿时对他怒目而视,顿时让六饼打了个哆嗦,马上改口道:“聊聊也行。”
刘忙又看了一眼正义人魔温雪同学,对方眼神闪躲,显然左右为难,心中一笑,张口道:“既然没人反对,那我们就聊聊天,同学之间的相互交流也属于学习的范畴,对吧。”
“聊点什么呢?大家帮我想想。”
底下七嘴八舌,刘忙也听不出个数,于是自己提议:“上次说到我们想要一个什么样的班级的问题,不过中途被搅合了,那么今天就接着这个话题聊吧,好不好?”
“好!”同学们情绪很高涨,虽然未必对这个话题真的多感兴趣,但只要不枯燥的上晚自习,估计聊什么都行。
“上次说我们总结出平等、互信、尊重三条来,大家再想想,我们还需要怎样的班级宗旨?”刘忙环视了一圈,吵吵嚷嚷的,有人说进步,有人说向上,说什么的都有,但都是杂乱无章。
“有人问我喜欢什么样的女孩,我应该回答高的矮的胖的瘦的,但是我不能回答活的,女的,对吧?虽然逻辑上没问题,但没有实际意义。进步、向上都没错,谁都不会想要一个倒退、向下的班级,不过就没有必要强调了。”刘忙停顿了一下,突然问,“大家想去北大吗?”
这转折有点突然,同学们有点反应不过来,一脸茫然的看着刘忙这个大班长。
“北大的校训是:思想自由、兼容并包。想去清华吗?清华的校训是:自强不息、厚德载物。这个就有点不给力了,倒不如清华池挂的上善若水。想去哈佛吗?哈佛的校训是:与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。想去斯坦福吗?斯坦福大学的校训是:愿学术自由之风劲吹。”名校的校训,刘忙只能记住有数的几个,再多也卖弄不出来了,“所以,你的志向是北大,那么就不能禁锢思想,你的志向是哈佛,就要崇尚真理,我们想要一个什么样的班级,是不是呼之欲出了?”
在刘忙的引导下,班级的精神被总结为“平等、自由、尊重、包容。”或许现在17岁的孩子还感受不到这几个字的分量,但刘忙却禁不住一阵激动。平等,也包括了学生和老师之间的平等,在这个问题上刘忙颇费了一些口舌,为什么平等我们还要向老师行礼?行礼不是尊卑的体现,而是我们尊重长者、尊重知识、尊重师德。一个道德败坏的老师值得我们尊重吗?一个不学无术的老师值得我们尊重吗?见到这样的老师我们还要不要行礼?我的答案是:不!
激烈讨论让时间过得很快,放学铃声响时大家还意犹未尽。刘忙心中暗爽,既然达成共识,那就请大家先包容一下我迟到、逃课的自由吧。
学生是否拥有翘课的自由?这是个值得讨论的问题,对此刘忙还特意查了一下《教育法》,结果发现作为受教育者的四项义务里,并没有不旷课的内容,只是说要努力完成学习任务。当然,在《中学生守则》和《中学生行为规范》里都有“不迟到、不早退、不旷课”的内容,但对于违反这些东西,刘忙毫无心理压力。而且那些东西是为初中生量身定制的,对于升入高中的他,自然不适用。即便适用刘忙也没办法遵守,光是第一条就够他吐血了。
早在千年以前,就知道要因材施教了,而今天,同样的守则,同样的行为规范,教育的结果是因教施材——不管孩子有什么样的想法,统统抹杀,性格各异的学生经过多年教育的洗礼之后,都成了流水线出来的同款产品。这种填鸭式的灌输教育,刘忙逃几堂课简直能逃的义正辞严。
所以,第二天早上,三婶叫他起床时,他说:别吵。六饼告诉他早自习就要来不及的时候,他说:你们先去吧。按计划刘忙准备睡到7点半再去上课的,可是没了夜生活,加上早上哥几个稀里哗啦的噪声,怎么也睡不着了,结果很让人遗憾,只迟到了20几分钟。
老卢同志丝毫没有收受贿赂之后的觉悟,依然明察秋毫,当场将企图混进教室刘忙擒下!刘忙一阵郁闷,隐身术没有用,踏雪无痕的轻功练得也不到家,最可气的是,老卢收礼竟然不办事!
“上次念你是初犯,就没处罚你,今天怎么又迟到!”话说的很硬,但语气却透露出一种无奈。
刘忙心说还没处罚?您那佛山无影脚都快赶上竹叶青了,“卢老,我说我没迟到,而是刚才请假上厕所去了您信吗?”
老卢翻翻眼睛,打量了一下刘忙,突然怒道:“你上学连书包都不带!”
自从开学,刘忙就没有一次往寝室拿书包的,初中的时候放学他是要背书包的,不是因为他那时是好学生,而是为了抡书包的时候手中需要武器。
“卢老,我上学不带书包的主要原因是因为我放学没把书包带回去,这样的好处是避免麻烦,而且迟到的时候还比较容易混进来。”刘忙说完之后又小声嘀咕,100°,70°烫死我了。
对于刘忙,老卢早就有了心理准备,不过此刻还是被气得不轻,好在这个学生早就给自己打了预防针,而且那百试不爽的碧螺春理论让他实在怒不起来。
“听说昨天晚自习开起班会来了?看来你还挺能讲的,今天我就听听,你为什么迟到。”老卢看似责备,但眼里竟露出一丝笑意。底下的同学听闻也放下手中的笔,眼睛亮了起来。
历史课上,四眼马一句“说说你为什么上课睡觉!”引来了刘忙一顿爆发,种种精彩还历历在目,这次老卢的“你为什么迟到?”还真是很让人期待。
刘忙听后也是精神一震,他知道,70°左右的温水来了!
“卢老,为了我的检讨能够正式一点,能让我上讲台去说吗?”
老卢往旁边站了站,示意刘忙上来。
“卢老,您是要和我说对口的吗?”作检讨旁边还站一个捧哏的,这像什么?
帮着老卢把椅子搬到下面,谄媚地还拍了拍,老师,您请!转身回到讲台上,也没念定场诗,把黑板擦往桌子上一拍,就算开讲。
“迟!是一个相对的概念,如果没有一个严格的标准,也就无所谓早或迟。说起迟到,我们就先要找到这个标准,看看我们的日程安排,这个标准有两个,6:40开始早自习,早8点正式上课,现在的时间是早上7:05,所以我上课并没有迟到,只是早自习迟到了。”
“至于说为什么迟到,我不想找借口,原因很简单,我个人的时间安排和学校的不太一致,并且还不想妥协。在我看来,和无所事事的早自习时间相比,充足的睡眠要重要的多。比如说今天,我错过了早自习,但我并没觉得自己失去了什么,相反,今天早晨我梦到了一个美丽的女孩儿,她正对我笑时,好梦被闹钟打断了,让我觉得有些可惜。”
“好了,为什么迟到的问题清楚了,我的时间安排和学校规定的不太一致,之所以不想妥协,是因为早自习枯燥无味,没有什么实际意义,也没什么效果,让我觉得不值得离开心爱的枕头。我想抱有这种想法的应该不只我一个,是吗?”刘忙问道,“同样认为早自习枯燥无味,是在浪费时间的请举手。”
老卢也想看看同学们对早自习的真正看法,可是他一扭头,有几个刚刚要举手的也缩了回去。让刘忙有一种曲高和寡的孤独感,“平等、自由、尊重、包容,我想,自由也包括了我们表达自己内心想法的自由,尊重也应该包括尊重自己的选择和决定。我认为早自习并没有实际意义,这就是我的想法,我认为我的想法没有错,所以我决定采用自己的时间安排,这是我慎重考虑之后所做的选择,所以我迟到。我认为应该尊重自己的决定,所以我举手!”
在刘忙觉主的一番鼓动下,老驴先把手举了起来,接着是竹叶青、钟紫枫,然后三婶、耗子、大方嘴等人都举起了手,继而扩散到全班。先举手的还有些犹豫,但看到越来响应的人越多,心里胆气也壮了,手也越举越高。
刘忙看了一眼老卢,对方面带微笑,也不发表意见,不置可否,再看下面的同学,没有了之前看戏一样戏谑的表情,神情也都庄重了起来,看得出来,他们在为自己的表决而自豪。
“看样子大多数人都有这种想法,至少说明学校的安排并不适合所有人,这也从另一个角度解释了我为什么会迟到。要解决这一问题,无非两种方法,第一,我们无条件妥协,适应学校的制度,不管这个制度是否僵化,是否适合我们,我们都无条件的服从、忍受。这显然不是我们希望看到的。第二,我们进行抗争,像我一样,我行我素,使8班成为全年级最无组织无纪律的班级。这似乎也不是我们想要的结果……”刘忙顿了一顿,看了看几乎就要拍案而起的老卢,“或者,我们可以不采用这么激进的办法,既然觉得早自习没意思,那么就让它变得有意思起来,今天似乎就挺有意思,大家觉得呢?”
在得到肯定的答复后,刘忙倍受鼓舞:“今天有意思,是因为我做了‘深刻’的检讨。我想这个形式也值得借鉴,我们可以每天安排一个同学作检讨,有错误检讨,没有错误制造错误也要检讨,就像延安整人风一样,自我批评嘛。”
刘忙越说越离谱,终于被老卢轰了下来,但每天早自习“检讨”的意见倒是采纳了,叫做“晨讲。”每天由一个同学做自由演讲,题目不限、时间不限、风格不限,畅所欲言。
刘忙日记:
1、你能保证你教我的东西都是正确的,我就不逃课;你能保证我缴纳的每一分钱都用到正途,我就不逃税。
2、同样是举手,班级里的这次要比大会堂的庄严多了。表达自己的意见,不论对错,都有价值。所以我不会选择沉默。
3、不但要服从、忍受,还要欢欣鼓舞地坚决拥护不动摇,蛋疼主要是扯的。
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!--作者有话说
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还是没反应,刘忙一阵悲哀,看来17岁的外表还是掩盖不住30多岁抠脚大叔的灵魂,有代沟了。
“戴芳琳,刚才就属你聊得最起劲,和我说说,你们刚刚聊得是什么?”
大方嘴别看在下面聊得很欢,但被当众问起来还是支支吾吾,尽管刘忙的态度已经足够和蔼,但被管教习惯了的同学们还是认为这是说反话,殊不知刘忙是真的呆的无聊。
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虽然大家还不太熟,但刘忙几次耍宝已经赢得了8班同学的拥戴,班长就职演说还只进行了一半,历史课上掷地有声的一番言辞竟然连老师都被折服了,所以听到刘忙又要开讲,班里的气氛顿时热烈了起来。
“学习。”六饼两个字出口,同学们顿时对他怒目而视,顿时让六饼打了个哆嗦,马上改口道:“聊聊也行。”
刘忙又看了一眼正义人魔温雪同学,对方眼神闪躲,显然左右为难,心中一笑,张口道:“既然没人反对,那我们就聊聊天,同学之间的相互交流也属于学习的范畴,对吧。”
“聊点什么呢?大家帮我想想。”
底下七嘴八舌,刘忙也听不出个数,于是自己提议:“上次说到我们想要一个什么样的班级的问题,不过中途被搅合了,那么今天就接着这个话题聊吧,好不好?”
“好!”同学们情绪很高涨,虽然未必对这个话题真的多感兴趣,但只要不枯燥的上晚自习,估计聊什么都行。
“上次说我们总结出平等、互信、尊重三条来,大家再想想,我们还需要怎样的班级宗旨?”刘忙环视了一圈,吵吵嚷嚷的,有人说进步,有人说向上,说什么的都有,但都是杂乱无章。
“有人问我喜欢什么样的女孩,我应该回答高的矮的胖的瘦的,但是我不能回答活的,女的,对吧?虽然逻辑上没问题,但没有实际意义。进步、向上都没错,谁都不会想要一个倒退、向下的班级,不过就没有必要强调了。”刘忙停顿了一下,突然问,“大家想去北大吗?”
这转折有点突然,同学们有点反应不过来,一脸茫然的看着刘忙这个大班长。
“北大的校训是:思想自由、兼容并包。想去清华吗?清华的校训是:自强不息、厚德载物。这个就有点不给力了,倒不如清华池挂的上善若水。想去哈佛吗?哈佛的校训是:与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。想去斯坦福吗?斯坦福大学的校训是:愿学术自由之风劲吹。”名校的校训,刘忙只能记住有数的几个,再多也卖弄不出来了,“所以,你的志向是北大,那么就不能禁锢思想,你的志向是哈佛,就要崇尚真理,我们想要一个什么样的班级,是不是呼之欲出了?”
在刘忙的引导下,班级的精神被总结为“平等、自由、尊重、包容。”或许现在17岁的孩子还感受不到这几个字的分量,但刘忙却禁不住一阵激动。平等,也包括了学生和老师之间的平等,在这个问题上刘忙颇费了一些口舌,为什么平等我们还要向老师行礼?行礼不是尊卑的体现,而是我们尊重长者、尊重知识、尊重师德。一个道德败坏的老师值得我们尊重吗?一个不学无术的老师值得我们尊重吗?见到这样的老师我们还要不要行礼?我的答案是:不!
激烈讨论让时间过得很快,放学铃声响时大家还意犹未尽。刘忙心中暗爽,既然达成共识,那就请大家先包容一下我迟到、逃课的自由吧。
学生是否拥有翘课的自由?这是个值得讨论的问题,对此刘忙还特意查了一下《教育法》,结果发现作为受教育者的四项义务里,并没有不旷课的内容,只是说要努力完成学习任务。当然,在《中学生守则》和《中学生行为规范》里都有“不迟到、不早退、不旷课”的内容,但对于违反这些东西,刘忙毫无心理压力。而且那些东西是为初中生量身定制的,对于升入高中的他,自然不适用。即便适用刘忙也没办法遵守,光是第一条就够他吐血了。
早在千年以前,就知道要因材施教了,而今天,同样的守则,同样的行为规范,教育的结果是因教施材——不管孩子有什么样的想法,统统抹杀,性格各异的学生经过多年教育的洗礼之后,都成了流水线出来的同款产品。这种填鸭式的灌输教育,刘忙逃几堂课简直能逃的义正辞严。
所以,第二天早上,三婶叫他起床时,他说:别吵。六饼告诉他早自习就要来不及的时候,他说:你们先去吧。按计划刘忙准备睡到7点半再去上课的,可是没了夜生活,加上早上哥几个稀里哗啦的噪声,怎么也睡不着了,结果很让人遗憾,只迟到了20几分钟。
老卢同志丝毫没有收受贿赂之后的觉悟,依然明察秋毫,当场将企图混进教室刘忙擒下!刘忙一阵郁闷,隐身术没有用,踏雪无痕的轻功练得也不到家,最可气的是,老卢收礼竟然不办事!
“上次念你是初犯,就没处罚你,今天怎么又迟到!”话说的很硬,但语气却透露出一种无奈。
刘忙心说还没处罚?您那佛山无影脚都快赶上竹叶青了,“卢老,我说我没迟到,而是刚才请假上厕所去了您信吗?”
老卢翻翻眼睛,打量了一下刘忙,突然怒道:“你上学连书包都不带!”
自从开学,刘忙就没有一次往寝室拿书包的,初中的时候放学他是要背书包的,不是因为他那时是好学生,而是为了抡书包的时候手中需要武器。
“卢老,我上学不带书包的主要原因是因为我放学没把书包带回去,这样的好处是避免麻烦,而且迟到的时候还比较容易混进来。”刘忙说完之后又小声嘀咕,100°,70°烫死我了。
对于刘忙,老卢早就有了心理准备,不过此刻还是被气得不轻,好在这个学生早就给自己打了预防针,而且那百试不爽的碧螺春理论让他实在怒不起来。
“听说昨天晚自习开起班会来了?看来你还挺能讲的,今天我就听听,你为什么迟到。”老卢看似责备,但眼里竟露出一丝笑意。底下的同学听闻也放下手中的笔,眼睛亮了起来。
历史课上,四眼马一句“说说你为什么上课睡觉!”引来了刘忙一顿爆发,种种精彩还历历在目,这次老卢的“你为什么迟到?”还真是很让人期待。
刘忙听后也是精神一震,他知道,70°左右的温水来了!
“卢老,为了我的检讨能够正式一点,能让我上讲台去说吗?”
老卢往旁边站了站,示意刘忙上来。
“卢老,您是要和我说对口的吗?”作检讨旁边还站一个捧哏的,这像什么?
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“迟!是一个相对的概念,如果没有一个严格的标准,也就无所谓早或迟。说起迟到,我们就先要找到这个标准,看看我们的日程安排,这个标准有两个,6:40开始早自习,早8点正式上课,现在的时间是早上7:05,所以我上课并没有迟到,只是早自习迟到了。”
“至于说为什么迟到,我不想找借口,原因很简单,我个人的时间安排和学校的不太一致,并且还不想妥协。在我看来,和无所事事的早自习时间相比,充足的睡眠要重要的多。比如说今天,我错过了早自习,但我并没觉得自己失去了什么,相反,今天早晨我梦到了一个美丽的女孩儿,她正对我笑时,好梦被闹钟打断了,让我觉得有些可惜。”
“好了,为什么迟到的问题清楚了,我的时间安排和学校规定的不太一致,之所以不想妥协,是因为早自习枯燥无味,没有什么实际意义,也没什么效果,让我觉得不值得离开心爱的枕头。我想抱有这种想法的应该不只我一个,是吗?”刘忙问道,“同样认为早自习枯燥无味,是在浪费时间的请举手。”
老卢也想看看同学们对早自习的真正看法,可是他一扭头,有几个刚刚要举手的也缩了回去。让刘忙有一种曲高和寡的孤独感,“平等、自由、尊重、包容,我想,自由也包括了我们表达自己内心想法的自由,尊重也应该包括尊重自己的选择和决定。我认为早自习并没有实际意义,这就是我的想法,我认为我的想法没有错,所以我决定采用自己的时间安排,这是我慎重考虑之后所做的选择,所以我迟到。我认为应该尊重自己的决定,所以我举手!”
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在得到肯定的答复后,刘忙倍受鼓舞:“今天有意思,是因为我做了‘深刻’的检讨。我想这个形式也值得借鉴,我们可以每天安排一个同学作检讨,有错误检讨,没有错误制造错误也要检讨,就像延安整人风一样,自我批评嘛。”
刘忙越说越离谱,终于被老卢轰了下来,但每天早自习“检讨”的意见倒是采纳了,叫做“晨讲。”每天由一个同学做自由演讲,题目不限、时间不限、风格不限,畅所欲言。
刘忙日记:
1、你能保证你教我的东西都是正确的,我就不逃课;你能保证我缴纳的每一分钱都用到正途,我就不逃税。
2、同样是举手,班级里的这次要比大会堂的庄严多了。表达自己的意见,不论对错,都有价值。所以我不会选择沉默。
3、不但要服从、忍受,还要欢欣鼓舞地坚决拥护不动摇,蛋疼主要是扯的。
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